28 de junio "Día Mundial del Árbol"

Dentro de la maravillosa creación del Dios Todopoderoso, encontramos un ser vivo extraordinario, capaz de coexistir con el resto de la creación, es un ser que colabora equilibrando el oxígeno y proporcionándonos alimentación; una alimentación producto del fruto de sus entrañas, el cual deja fluir desde sus raíces más profundas hasta el más ácido o dulce fruto, el cual nos brinda para nuestro sustento y deleite. Este extraordinario ser, nos brinda su follaje, sus ramas y tronco para diversas elaboraciones como medicinas, tintas, folios, cartón, artículos de madera, material de construcción, leña, entre otros usos que los seres vivos le hemos dado. Sin embargo, su generosidad a sido tal, que hemos abusado indiscriminadamente de ellos, por ello cada 28 de junio se conmemora el Día Mundial del Árbol, instaurado por el Congreso forestal Mundial en el año 1969, con el fin de concientizar a la humanidad de la importancia que tienen los árboles y sus recursos en nuestra vida. Por todas sus bondades, generosidad y diversidad, desde Proyecto Psicoexpansión te invitamos a proteger nuestro pulmón vegetal.

Recuerda… Tú felicidad depende de ti 😊

Dentro de la perfección de nuestro cuerpo encontramos el órgano globular donde se almacena nuestra materia gris y blanca, con una estructura celular mucho más compleja que un musculo, estamos hablando de nuestro cerebro.  Como este órgano necesita ejercitarse a diario y de forma constante, se le ha llegado a comparar con un musculo, pues entre más lo ejercitamos más fuerte será y tendrá menos probabilidades de enfermarse. Por lo que, durante una convención realizada en el año 2014 por la Federación Mundial de Neurología, se estableció el 22 de julio como día mundial del cerebro, en pro de concientizar a las personas a cuidarlo ya que es el órgano que nos hace pensar, sentir, desear y actuar, es quien controla nuestra coordinación y nuestro aprendizaje. Para conmemorar este día les recomendamos realizar actividades de memoria, sopa de letras, sudokus, criptograma, colorear, dibuja tus recuerdos, escribe, lee, canta, realiza operaciones matemáticas, juega la vieja, el ahorcado…  pero sobre todo come sano, duerme bien y ejercítate, solo así podrás cuidar tu cerebro y combatir enfermedades mentales como el Parkinson, el Alzheimer, el Stress, Angustias, Accidente Cerebro Vascular (ACV), Déficits atencional en adultos, entre otros. Recuerda… Por un cerebro mejor, vale la pena ejercitarlo.  

Trastorno del desarrollo de la Coordinación

 

El trastorno del desarrollo de la coordinación se presenta como su nombre lo indica, desde inicios del desarrollo de nuestros pequeños, el cual se manifiesta por una coordinación deficiente y torpe, afectando su movilidad. Este trastorno, conocido como (TDC) se presenta por una disfunción del cerebelo, a nivel del encéfalo, quien es el que coordina los movimientos voluntarios y controla el equilibrio, recordemos que el cerebelo es la principal parte del cerebro implicada en la coordinación de las secuencias de los movimientos, lo que ocasiona que en algunos niños sus habilidades motoras no se desarrollen de manera normal.  Este trastorno conlleva un retraso en el desarrollo motor, por lo que el niño no puede realizar actividades cotidianas, afectando su desarrollo biopsicosocial.  Los niños que tienen este trastorno pueden presentar problemas para sujetar objetos, su forma de caminar es inestable ocasionando que pueda chocar con otros niños e incluso tropezar con sus propios pies.

El trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC) puede aparecer solo o acompañado por el trastorno de hiperactividad con déficit de atención (THDA), trastornos del aprendizaje como los trastornos de la comunicación o el trastorno de la expresión escrita. Ocasionando anomalías como la dismetría, disartria, habla escandida, nistagmo, temblor, ataxia troncal, entre otras. Se puede identificar a muy temprana edad ya que el niño manifiesta torpeza y dificultad para sentarse, gatear y caminar, presenta problemas para succionar y deglutir durante el primer año de vida, así como dificultad al ejecutar movimientos propios de la coordinación motora gruesa como saltar, brincar, agacharse, correr, así como en la coordinación motora fina o visual como escribir, colorear, usar la tijera, amarrarse los cordones de los zapatos.  Recuerde que un buen control pediátrico y una buena observación tanto en casa como en el cole, nos ayudará a identificar cualquier dificultad que nuestros pequeños estén atravesando, por ello desde Proyecto Psicoexpansión les recordamos que deben ser padres observadores y comprometidos con sus hijos, los especialistas estamos para ayudarlos a canalizar y trabajar cualquier deficiencia que nuestros pequeños puedan presentar, no olvide que un diagnóstico a tiempo hace la diferencia.

Recuerda… Tú felicidad depende de ti 😊

 

Disfasia

Mi hijo casi no habla… ¿Qué pasa? Será que es muy tímido, le llamo y no me escucha, si estoy frente a él me responde, pero sustituye gestos por palabras y cuando habla le cuesta organizar sus ideas para darse a entender, es como si su banco de palabras estuviese vacío, de hecho, se le olvidan palabras que le enseño ¿Será adecuado todo esto? Estas son algunas inquietudes que tienen los padres durante el desarrollo comunicacional de sus hijos ya que este aspecto se desarrolla desde el primer día de nacido, es fácil notar que algo pasa, por ende, siempre debemos observar y analizar el comportamiento de nuestros pequeños, si percibe que algo no está bien, por favor acuda al especialista, ya que su comunicación pudiese estar alterada por un trastorno del lenguaje llamado Disfasia el cual tiene un impacto importante en su desarrollo biopsicosocial. Este trastorno suele darse por una lesión del sistema nervioso central y de las áreas implicadas en el lenguaje, por lo que a través de un buen control pediátrico podemos detectar estas alteraciones a tiempo y canalizarlas con los diferentes especialistas que intervienen en su rehabilitación. Pero ¿Qué pasa cuando entran a la etapa escolar?, si el educando ya fue diagnosticado y se encuentra en terapia de lenguaje, el psicopedagogo conjuntamente con el docente diseñaran una adaptación curricular que le permita al educando una adecuada integración biopsicosocial dentro de su vida académica, pero si no esta diagnosticado encontraremos educandos con baja autoestima, aislados, inseguros e incluso agresivos ya que se frustran al no lograr comunicarse de forma adecuada, en clase es el último en terminar, en sus copias serviles podemos encontrar omisiones, agregados, trasposiciones, inversiones de letras, ausencia de los artículos, omisión de elementos gramaticales, dificultad para utilizar pronombres personales, vocabulario escaso, alteración en la comprensión, dificultandose seguir consignas e instrucciones, recordemos que le cuesta comprender el lenguaje escrito y expresivo y por ende expresarse, por ello recurren a la utilización de gestos mientras intentan comunicarse. Estas son algunas de las consecuencias académicas que puede presentar un educando con disfasia, por ello forma parte  de los trastornos de aprendizaje, pues afecta directamente  su proceso de lectoescritura, calculo, contenidos académicos y en su día a día a nivel general tanto dentro como fuera del colegio, por ello siempre que observe un bajo rendimiento o una conducta que le llame la atención en su representado, por favor acuda al especialista, recuerde que el psicopedagogo cuenta con las herramientas necesarias para ayudarle a canalizar y superar cualquier trastorno psicoeducativo que pueda presentar su educando.

Recuerda… Tú felicidad depende de ti 😊

Dislalia

                                                                      

¿Por qué mi hijo no pronuncia bien las palabras? Eso se preguntan los padres, cuando su hijo está en plena adquisición del lenguaje, pero nota que, no pronuncia bien las palabras, al principio se presume sea por inmadurez, toñequería o incluso falta de estimulación, pero qué pasa cuando comienza a ir al colegio, cuando socializa con sus iguales y tiene estimulación constante por parte de compañeros, docente y padres, pero, su lenguaje sigue siendo ininteligible, es decir, aun no pronuncia correctamente las palabras y por ende su comunicación se ve afectada. Por ello, si usted nota que su hijo o educando, tiene una inadecuada pronunciación y por más que usted le corrija continúa sin poder pronunciar correctamente, acuda a un especialista, pues este pequeño puede tener un trastorno del aprendizaje llamado Dislalia el cual es un trastorno de la articulación de los fonemas y debe ser diagnosticado y abordado a tiempo, ya que como todo trastorno tiene fases y tipos el cual pueden ir de simple, múltiple, hotentotismo o afín, lo que puede complejizar el trastorno si no es abordado a tiempo. Recordemos que la dislalia se trata de una incapacidad para pronunciar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas y debe diagnosticarse después de los 4 años, los niños que poseen esta patología del lenguaje pueden presentar tensión e inseguridad en su pronunciación, motivado a la dificultad para comunicarse son propensos a perder el control y a sentirse aislados dentro de su entorno social o escolar;  por ser un trastorno del aprendizaje de tipo comunicacional el psicopedagogo debe trabajar simultáneamente con un  logopeda o terapista de lenguaje, el docente de aula y padres o representantes, con el fin de trabajar el trastorno de forma integral, rehabilitando el lenguaje, el área escolar y emocional a través de una adaptación curricular  personalizada e intervención emocionalsocial. Piensa que este educando está en pleno desarrollo y requiere la colaboración de todos, por eso es importante ser observadores durante los primeros 7 años de vida ya que durante estos años es cuando podemos realizar un abordaje temprano. Acude al psicopedagogo cuando sientas dudas sobre el desarrollo psicoeducativo de tu hijo, ya que contamos con las herramientas necesarias para ayudarte y canalizar cualquier dificultad del aprendizaje que pueda presentarse.   

Recuerda… Tú felicidad depende de ti 😊

Muchos padres se preguntan ¿Por qué a mi hijo le cuesta leer? consideran que es flojera, distracción, poca disposición o incluso que son problemas de vista, sin embargo, dentro de los trastornos del aprendizaje, nos encontramos con La Dislexia, la cual se produce por una serie de alteraciones de base neurobiológica, que afecta los procesos cognitivos, siendo este trastorno de tipo leve, moderado y grave. La Dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta a muchos escolares a nivel mundial, cada vez es más regular escuchar como el proceso de lectura de nuestros educandos se ve afectado por este trastorno específico del aprendizaje, el cual se caracteriza por presentar omisión, agregados, distorsión, trasposición e inversión, así como incapacidad para reconocer, e identificar las letras, interfiriendo en la codificación y descodificación de las palabras, dificultandose leer oraciones o palabras sencillas, afectando directamente el proceso de lectura, siendo esta lenta, vacilante, insegura y de escasa comprensión lectora. Dentro de la dislexia encontramos la de tipo fonológica, superficial y profunda o mixta.  Este trastorno del neurodesarrollo afecta aproximadamente a uno de cada diez niños, por el cual debe ser identificado y abordado a tiempo, con el fin de disminuir el fracaso escolar. Por lo que como padres, representantes o docentes debemos detectar cuál es la dificultad que presenta el educando ante la lectura, y siempre trabajar en equipo con el psicopedagogo y demás especialistas que intervengan en el proceso, recordemos que, por ser una afectación del neurodesarrollo, debe estar involucrado el neurólogo. Dentro de las recomendaciones psicopedagógicas tenemos; trabajar actividades específicas para su condición, por ello un diagnóstico previo es la clave para lograr superar dentro de lo posible esta dificultad, podemos utilizar el juego como herramientas de trabajo, evitemos presionar en exceso al educando, recordemos que cada individuo tiene su proceso de aprendizaje y debemos respetarlo, es importante mantener la motivación, trabajando la atención, concentración e internalización de lo leído, recuerde ir paso a paso, eso nos garantizara mejores resultados.  

En consulta la inquietud de muchos padres es, si sus hijos podrán superar esta dificultad o si esto les impedirá desarrollarse como profesionales, por ello me gustaría mencionarle personas conocidas que han presentando Dislexia y que gracias a sus aportes han buscado cambiar el mundo, entre ellos destacan Albert Einstein, Thomas Edison, Pablo Picasso, Alexandre Graham Bell, Leonardo Da Vinci y Agacha Christina, eso por mencionar algunos; siempre recuerde que lo mejor que podemos esperar de nuestros hijos es que sean excelentes personas y que siempre el amor los impulse a realizar cosas maravillosas por sus semejantes.  

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15 de Junio "Día Mundial de Toma de Conciencia del Abuso y Maltrato en la Vejez"

Hoy en día el envejecimiento es considerado para muchos como el final de sus vidas, de sus sueños, metas, logros, pero la realidad es que no es así, todo lo contrario, la vejez es sinónimo de experiencia, sabiduría, conocimiento, es solo una etapa más por la cual todos transitamos.  Sin embargo, al llegar el momento, muchos de nuestros abuelos experimentan sufrimiento, discriminación, rechazo social e incluso sus derechos pueden verse vulnerados.
Por lo que La Asamblea General de las Naciones Unidas decide proponer el 15 de junio de cada año como el “Día Mundial de Toma de conciencia del Abuso y Maltrato en la Vejez”, se busca que en este día  todas las personas a nivel mundial expresen su rechazo hacia el maltrato, abuso y discriminación que nuestros abuelos padecen, queremos que diariamente las personas  recuerden que ellos siguen siendo parte de nuestra sociedad ya que con el sudor de su frente han contribuido a la formación, al desarrollo y a la sostenibilidad de nuestra sociedad, por ello queremos trabajar en pro de una vejez digna, feliz y saludable brindándole bienestar a sus vidas.
Cabe destacar que nuestros abuelos tienen los mismos derechos a la vida, a la salud, a la protección, pero sobre todo al amor, es por ello que este día queremos concientizar a niños, jóvenes y adultos, para que siempre reine el respeto y el amor hacia nuestros abuelos, ayudémosle a conservar su autonomía y dignidad.

En la situación actual que estamos sufriendo por la pandemia, es posible que nuestros abuelos hayan sido los grandes perjudicados, no solo han sufrido el contagio viral, han padecido la enfermedad y muchos hasta la muerte, por eso, si tienes a tus abuelos cerca, tomate el tiempo para brindarle un fuerte abrazo y un beso, entiéndelo, pero sobre todo respétalo y dignificalo siempre.
No seamos cómplice, ni partícipes del maltrato a nuestros abuelos, trabajemos en ser mejores personas, ayudemoslos en sus necesidades físicas, psíquicas y emocionales; procuremos ser buenos ciudadanos a la hora de apoyarlos en cualquier actividad que necesiten, siempre recordemos que nuestros abuelos nos brindaron todo su amor y ayuda durante el desarrollo de nuestras vidas, siempre han sido nuestra brújula en un momento dado, generación, tras generación.

Recuerda… Tú felicidad depende de ti 😊